沉浸式学习

国际学生Eunice Umubyeyi'21在Muhlenberg发现了塞内加尔的兴趣,然后作为短期留学课程的一部分旅行。

通过: 梅根凯塔  2019年3月21日星期四02:38 PM

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Eunice Umubyeyi'21在塞内加尔作为Muhlenberg综合学习的一部分,塞内加尔称为文化,媒体和社会运动的课程

1月份,Muhlenberg综合学习(米拉)课程称为文化,塞内加尔的媒体和社会运动,前往西非国家的11天旅行。对于Eunice Umubyeyi'21,A 计算机科学 有一个小的专业 法国人 和Francophone的研究,短期的学习 - 国外经验是一个梦想,她没有意识到她直到她在Muhlenberg的第二学期。

来自卢旺达的Shubyeyi,来自卢旺达的Shi-Can Scholar,与去年春天的法国艾琳MCEWAN副教授介绍了Francophone研究。每个学生必须选择一个讲法语的国家,并在整个学期后遵循当前的活动。 Umubyeyi选择塞内加尔,因为她的高中辅导员已经在那里学习并高度高度说道。在学期结束时,该等课程简要概述了法语非洲国家的历史,包括塞内加尔。

“我们了解到这一群体称为Y'EN一个Marre:这是一群想让塞内加尔更好的年轻人,”Umubyeyi说。 (“y'en a marre”是一种法国表达,意思是“厌倦”,Mcewan将本集团描述为“基于嘻哈的社会运动”。)“政府中有这么多腐败,而且Y “en一个marre地走在一起,想让这个国家更好。”

在同一时间,迈克湾和丈夫,副教授 Media & Communication Paul Mcewan,为他们的塞内加尔米拉课程举行了一个信息会议,艾琳鼓励Umubyey参加。当Umubyeyi了解到,班级的最终项目将涉及与Y'EN的成员合作,她决定她必须成为其中的一部分。为了帮助实现这种发生,她是Muhlenberg的夏日导游,并开始了Gofundme活动。全球教育办公室还提供了她的支持,她从佩顿舵留学资金和大卫阿姆杜尔基金会的支持。

在秋季学期期间,Umubyeyi和她的八个院生深深进入塞内加尔的历史,文化和政治,所以当该集团于1月2日抵达达喀尔时,他们们掌握了一个学期的背景知识。但是,Umubyeyi有其他东西:能够流利地沟通。她长大的法语,这意味着她能够直接出租车司机,与街头供应商讨论和与她的寄宿家庭联系。

“我们在桌子上一起吃饭,会花时间聊天,”她说,注意到她的许多同学只能与他们的主人交换几句话。 “我觉得我与塞内加尔人民做了这么多的联系和更深入的联系,我学到了更多。”

Umubyeyi在第一名的地方和那些将她拉到该国的人们也能够更好地联系:Y'EN的Marre。这阶级时间花时间为两个集团的成员拍摄音乐视频,并与其中一个创始人进行对话,一个名叫riait的男人。 “他希望我们成为集团的一部分,帮助我们了解为什么他正在做他在做的事情,”Umubyeyi说。 “这真是太棒了,激情,他所做的事情。”

而且,这次旅行为她有机会在新的光线中看到她的祖国。 “当我在美国的时候,人们说,”告诉我卢旺达,告诉我关于种族灭绝的。“这是唯一的事情,”她说。 “在塞内加尔,人们就像,'卢旺达,它是如此干净,如此平安。告诉我关于总统。“他们把它作为一个榜样国家。它让我如此自豪,我甚至更多地感谢我的国家。“

努力特别感兴趣 - 对他正在做笔记的地步。 “从卢旺达谈论他面前的人可以谈论那里的经历,这是黄金,”保罗说。 “他教我们很多,这是他获得回报的机会。”

讨论是Umubyeyi描述为“我曾经有过的最好的旅行”的众多亮点之一。她说学习一个学期的国家 之前 在那里旅行的经历如此丰富和奖励